"":.
1 -
2 -
3 -
4 -
5 - .
6 - -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 - 12 , ,
12 - ,
13 -
|
|
:
-1 ,
-2 ( ),
-1/2 ,
-2 . ,
-0,5 . ,
-, ( )
-500 . (, , ...),
- ,
~1 . ,
-0,5 . ,
-,
- (, ),
-1 . .
: |
|
|
:
- – 3
- – 1
- – 0,5
- – 0,5
-
-,
- – 4-5 .
- / ~300.
- – 2.
- – 1-2 .
:
, , , , , – .
: |
|
|
– , . , , , , , , .. , , .
:
. , .
, , . 10 , – 5-7 .
, , , 30-60 .
, , .
, .
– .
1.
: – 2 , – 2 , – 6 ., – 2 ., – 1 ., , , , – .
: |
12 , , |
|
12 , ,
« »
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
:
, , , , , , , 2 , .
( 1 . .), . – !
– . .
( 12) , . (1 . 1 ), .
- , , , . , , , . .
“” . .
. ! , . . , .
!
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
, !
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
, !
2 .
…. ( , , . , …).
-.
, 1,5 .
( - 300 ) , 2 .
, .
, .
- . . . , , 10, . 12 …
.
…
. , , :
• ( 9%-, 3 .., 5%-, , 4-5 ..);
• , – ;
• , – 1 ;
• 2 ( );
• . – 1 .
.
( ), . , . .
!
, ! , , … , .. , … , …
!
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
— !
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
!
…
. , .
1
:
• — 1 .
: |
, |
|
:
- 2 (, )
- 3
- 2
- 150
- 400
-
-
-
- ,
:
1. , , .
2. : , , .
3. .
4. .
5. : , , ( ) . . .
6. (200 ). .
!
: |
: | [1] |